Городской семинар библиотекарей школ

28 ноября в библиотеке МОБУ СОШ №7 прошел семинар для библиотекарей школ г. Якутска. Подготовила и провела семинар заведующая библиотекой Седых Татьяна Капитоновна. 

 Тема семинара: библиотечный урок по ФГОС для начальных классов: КОМПОЗИЦИЯ БАСНИ. Урок предполагал все этапы современных стандартов..

 Сначала слушатели прослушали теорию урока , а затем библиотекари побывали в роли третьеклассников и поработали с тестом басни и словарями. Урок получился насыщенным. Татьяна Капитоновна, как настоящий методист, подготовила много раздаточного материала для коллег. На уроке было много практической части и даже физкульт минутка, как на настоящем уроке, а так же зарядка для глаз, которые устали от работы с текстом.

Затем куратор Кондратьева Альбина Иннокентьевна выступила с рабочей информацией.

Руководитель методического объединения Халилова Олимпиада Андреевна поздравила со славным юбилеем коллегу из 32 школы Сукуеву Людмилу Захаровну с 70-летием со дня рождения.

Сукуева Л.З и Халилова О.А.

 

 

 

 

 

И в завершении семинара выступила председатель ассоциации школьных библиотек Якутии и рассказала о поездке на Всероссийский форум , который походил в Москве с 8-9ноября 2018года. Зачитала резолюцию форума и рассказала о новом векторе в работе специалистов по чтению.

ПОЛОЖЕНИЕ О ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ ЮНЫХ ЧТЕЦОВ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика» (далее — Конкурс) — соревновательное мероприятие по чтению вслух (декламации) отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей. В рамках Конкурса участникам предлагается прочитать вслух на русском языке отрывок из выбранного ими прозаического произведения.

1.2. В Конкурсе могут принимать участие учащиеся 5-11 классов учреждений общего и дополнительного образования не старше 17 лет (включительно) на момент проведения отборочных туров всероссийского финала конкурса.

1.3. Конкурс проводится ежегодно.

1.4. Участие в Конкурсе является бесплатным. Взимание организационных и прочих взносов с участников недопустимо.

1.5. Конкурс проводится под патронатом Министерства просвещения Российской Федерации.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

2.1. Целью конкурса является повышение интереса к чтению у школьников.

2.2. Для реализации этой цели конкурс решает следующие задачи:

• развивающие, в том числе формирование привычки к чтению, развитие эмоционального интеллекта, читательского вкуса, навыков выразительного чтения на основе глубокого осмысления текста;

• образовательные, в том числе расширение читательского кругозора детей через знакомство с произведениями русской литературы XVIII-XXI вв.,
  с современной русской детской и подростковой литературой, с зарубежной и региональной литературой;

• социальные, в том числе поиск и поддержка талантливых детей, создание социального лифта для читающих детей, формирование сообщества читающих детей;

• инфраструктурные

  , в том числе знакомство школьников с возможностями современных библиотек, создание сетевой среды, про

  3. УЧРЕДИТЕЛЬ КОНКУРСА. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ И ЖЮРИ

  
  

  3.1. Учредителем и организатором Конкурса является Фонд «Живая классика» (далее – Учредитель).

  
  

  3.2. Руководство организацией и проведением Конкурса осуществляет Организационный комитет (далее — Оргкомитет), формируемый из писателей, библиотекарей, деятелей культуры и искусства, общественных деятелей, учителей русского языка и литературы, педагогических работников системы дополнительного образования, представителей Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Фонда «Живая классика».

  3.3. Оргкомитет утверждает Жюри Конкурса. В составе Жюри должно быть 3-7 человек. В Жюри должны входить писатели, актеры, режиссеры, литературоведы, общественные деятели, деятели культуры и искусств, преподаватели литературы, представители Министерства образования и науки Российской Федерации. Председатель Жюри Конкурса должен меняться каждый год. Один и тот же Председатель Жюри не может быть избран дважды.
  3.4. Руководство организацией и проведением Конкурса в субъектах Российской Федерации осуществляют Региональные кураторы (представители Комитетов/Министерств/Департаментов) образования и науки и Комитетов (Министерств/Департаментов) по культуре субъектов Российской Федерации, общественные деятели, учителя русского языка и литературы, педагогические работники системы дополнительного образования, сотрудники библиотек).
  3.5. Региональные кураторы формируют Региональный оргкомитет Конкурса, который утверждает Жюри Конкурса в регионах не позднее 10.03.2019 г. и предоставляют информацию в Оргкомитет конкурса. В составе Жюри должно быть от 3-7 человек, количество членов жюри должно быть нечетным. В Жюри должны входить писатели, актеры, режиссеры, литературоведы, общественные деятели, деятели культуры и искусств, преподаватели литературы, представители Комитетов (Министерств/Департаментов) образования и науки Российской Федерации. Председатель Жюри Конкурса должен меняться каждый год. Один и тот же Председатель Жюри не может быть избран дважды.
  3.6. Организатор размещает координаты Региональных кураторов на официальном сайте Конкурса www.youngreaders.ru.
  3.7. Члены жюри оценивают выступление каждого конкурсанта в соответствии с критериями, описанными в приложении 2 к настоящему Положению. При оценивании члены жюри пользуются оценочными листами (см. приложение 6).
  4. ОРГАНИЗАЦИЯ КОНКУРСА
  4.1. Конкурс проводится в несколько туров:
  • подготовительный этап

  • классный тур,
  • школьный тур,
  • районный / муниципальный тур,
  • региональный тур,
  • всероссийский тур,
  • суперфинал конкурса.

  
  

  Рекомендации по организации отдельных туров Конкурса – в приложении 1 к настоящему Положению.

  4.2. Конкурс проводится для всех желающих без предварительного отбора. Отказ школьнику в участии на первом – классном – туре Конкурса не допускается. Переход в следующий тур осуществляется по решению жюри Конкурса.

  4.3. Обязательным условием участия в конкурсе является регистрация участника на официальном сайте конкурса www.youngreaders.ru . Заявки на участие в конкурсе подаются только через официальный сайт Конкурса www.youngreaders.ru. Участник конкурса может зарегистрироваться только от одного учреждения (школа/учреждение дополнительного образования).

  4.4. Конкурсанты, не прошедшие регистрацию на сайте, к участию в Конкурсе не допускаются.

  4.5. Регистрацию для участия в Конкурсе может пройти как участник, так и законный представитель участника (родители, усыновители, опекуны и попечители, представители таких учреждений, как детский дом, дом для инвалидов, представители органов опеки и попечительства).

  4.6. Для получения оперативной информации о ходе Конкурса участникам рекомендуется зарегистрироваться в официальном сообществе Конкурса: http://vk.com/young_readers

  4.7. Регистрацию на сайте должны пройти как участники, так и ответственные за его проведение в каждом из туров – в классе, школе/учреждении дополнительного образования, районе и регионе.

  4.8. Календарь Конкурса на 2019 год представлен в приложении 4 настоящего Положения.пагандирующей чтение как ценность.

• ДАЛЕЕ

Мастеру улыбки и смеха, детскому писателю Виктору Драгунскому – 105 лет

С 6 по 22 ноября 2018г. для учащихся 2-3  классов прошли мероприятия,

посвященные 105-летию детского писателя Виктора Драгунского.

        Цель мероприятий: показать детям прелесть чтения, углублять и расширять

знания в области детской литературы, научить детей любить книгу.

                             В ходе мероприятий школьная библиотека провела уроки внеклассного чтения,

уроки- беседы, мини- диспут по рассказам В. Драгунского, читательскую

конференцию по произведениям В. Драгунского. Например,

в 3 г и 4д очень интересно прошел урок- диспут по рассказам:

 «Сверху вниз, наискосок!», «Тайное становится явным» где дети пришли к выводу,

 что  нужно всегда помнить пословицу  «Гляди глазами, да не тронь руками»,

и вполне справедливо говорится, что «кто кашу заварил, тот и расхлебывает».

Дети поделились смешными  примерами  из своей жизни.

И отметили, что «В. Драгунский очень корректно описал

многие моменты из жизни, которые могли случиться и с каждым из нас».

Также  прошли литературные игры- викторины по командам,

конкурс рисунков по любимым произведениям писателя.

           Как признаются сами дети,

        Читать книги В. Драгунского легко и весело,  Потому что в них узнаем самого себя».

Вместе с детьми читали и перечитывали Драгунского и родители.

К сожалению, слишком мало времени довелось Виктору Драгунскому посвятить литературе.

Но умные и веселые книги его остались, остались затем, чтобы вызывать смех и восторг у многих поколений читателей.

 Читайте их, и ребята, и взрослые, читайте в часы досуга или хмурого настроения.

           Педагог – библиотекарь Пелагея Сивцева, МОБУ СОШ 17 г. Якутск.