вторник, 31 марта 2026 г.

Торжественное открытие Всероссийской недели детской книги в ДТК-центр чтения

 

30 марта, в «ДТК-центр чтения» состоялось торжественное открытие Всероссийской недели детской книги.

Праздник начался с песни «Сахам сирэ барахсан!» в исполнении Сайыыны Борисовой, ученицы Якутской городской национальной гимназии им. А.Г. и Н.К. Чиряевых.

 С приветственным словом выступила заместитель директора Национальной библиотеки Якутии Светлана Попова. Она напутствовала ребят на успешный учебный год и напомнила, что книга — лучший инструмент для развития ума.

 Об истории праздника, который берет свое начало в суровом 1943 году, рассказала заведующая “ДТК-центр чтения” Ирина Дранаева.

 Ярким украшением встречи стало выступление танцевального ансамбля «Айыллаана» (Республиканская специальная коррекционная школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей). Ребята представили номер «Дружба народов», объединив в одном танце традиции разных народов России.

Также в этот день прозвучали стихотворения на трех языках в исполнении учеников 4 «Г» класса Национальной политехнической средней школы №2. Свои таланты продемонстрировали Тайаана Дягилева, Кира Кукурудзяк и Тамерлан Укуев, подчеркнув многонациональный колорит праздника и важность сохранения родной речи.

  Слова искренней благодарности передаем в адрес наших партнеров и спонсоров, благодаря поддержке которых праздник стал еще ярче. Мы благодарим АО «Алмазы Анабара», АКБ «Алмазэргиэнбанк», издательство «Айар» им. С.А. Новгородова , РИЦ «Офсет» РИЦ «Офсет» , а также компанию «Азбука» и «Канцпроф» за вклад в популяризацию детского чтения и внимание к подрастающему поколению!

 с сайта ДТК НБ РС(Я) 

суббота, 28 марта 2026 г.

«Школьная библиотека – участник педагогического процесса. Формы взаимодействия школьной библиотеки с учителями, обучающимися и их родителями»

 26 марта 2026 года на базе МКОУ «Заречная ООШ»Олекминского района Республики Саха( Якутия) состоялся районный семинар-практикум «Школьная библиотека – участник педагогического процесса. Формы взаимодействия школьной библиотеки с учителями, обучающимися и их родителями». Мероприятие собрало педагогов-библиотекарей образовательных учреждений Олекминского района, став эффективной площадкой для обмена опытом и профессионального развития.

 Встреча прошла в активном, деловом формате. Открыла семинар Наталья Анатольевна Кашкарева, руководитель отдела ОВиДО МКУ «УООР», которая задала вектор продуктивной работе.
Ключевые темы семинара:
В ходе пленарной части спикеры затронули самые актуальные вопросы трансформации школьных библиотек.
🔹 Анна Анатольевна Макарова, педагог-библиотекарь «Заречной ООШ», выступила с темой «Современные формы взаимодействия школьной библиотеки с педагогами, обучающимися и родителями: от традиционных практик к инновационным подходам». В своем выступлении она также осветила возможности «Библиотеки цифрового образовательного контента» как ключевого инструмента современного учителя.
🔹 Галина Николаевна Зедгенизова, заместитель директора по воспитательной работе, поделилась опытом проведения «Творческого отчета школы», который выступает не только формой публичного отчета, но и эффективным инструментом взаимодействия с родительской общественностью.
🔹 Ирина Николаевна Герасимова и Елена Александровна Дементьева, учителя начальных классов, провели для коллег практикум на тему «Повышение эффективности обучения с помощью использования ресурсов библиотеки ЦОК ФГИС «Моя школа». Участники не только узнали о теории, но и отработали практические навыки использования цифровых ресурсов.
🔹 Елена Сергеевна Курганова, педагог дополнительного образования, представила коллегам современный тренд — «Искусственный интеллект в школьной практике: инструменты и сценарии применения». Участники обсудили, как ИИ может стать помощником в работе школьного библиотекаря и педагога.
Подведение итогов:
Завершила семинар Наталья Анатольевна Кашкарева, которая провела анализ работы школьных библиотекарей за 2024-2025 учебный год. В своем выступлении она обозначила успешные практики, проблемные зоны и поставила задачи на новый учебный год, подчеркнув важность интеграции библиотек в единое образовательное пространство.
Семинар показал, что современная школьная библиотека — это не просто хранилище книг, а динамичная образовательная среда, способствующая развитию и учителей, и учеников, и их родителей.
Выражаем благодарность коллективу МКОУ «Заречная ООШ» за высокий уровень организации мероприятия и теплый прием!

четверг, 26 марта 2026 г.

Городской семинар школьных библиотекарей: новые формы популяризации детского чтения ✨



25 марта в МОБУ СОШ №19 им. Д.И. Ягодкинаг. Якутске  состоялся яркий и насыщенный семинар для школьных библиотекарей, посвящённый современным подходам к привлечению детей к чтению. Мероприятие объединило коллег из разных образовательных учреждений, чтобы обменяться опытом, вдохновиться новыми идеями и обсудить актуальные формы работы.


В программе семинара — экскурсии по школьному музейному пространству и оранжерее, выступления директора и педагогов, а также творческие номера учеников. Особое внимание уделили роли библиотеки как центра культурной идентичности и пространства для развития детей.


Коллеги представили интересные проекты:
- организацию научно-практических конференций для школьников;
- использование искусственного интеллекта для создания контента;
- работу клубов любителей кино и юных блогеров;
- театральные кружки и костюмированные выставки;
- психологические игры для развития эмоционального интеллекта.



Завершился семинар театральным представлением «Библиотека в стране знаний» и рефлексией за чашкой кофе. Все участники отметили важность таких встреч для профессионального роста и вдохновения!

Провела семинар педагог-библиотекарь : Карасева Светлана Мюдовна.


Благодарим спикеров и участников за продуктивную работу! 📚

вторник, 24 марта 2026 г.

«Живая классика» - чтение объединяет


24 марта в Якутске состоялся региональный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика», где собрались 32 самых талантливых юных чтецов Якутии, в том числе дистанционно приняли участие 16 участников. Каждый участник прошел долгий путь от классного до регионального этапа и сегодня блеснул на сцене: у всех свой неповторимый стиль, харизма и манера чтения. Для кого-то это был первый опыт публичного выступления на республиканском уровне, а кто-то уже уверенно идёт к своей цели, но всех объединяет одно — искренняя любовь к литературе и удовольствие от чтения стихов.

По итогам конкурса были определены лучшие чтецы, чьи выступления стали самыми яркими и запоминающимися.

Победители:
1 место - Плюк Нарыйа Мегино-Кангаласский улус
2 место - Климас Влада Алданский район
3 место - Суранова София г. Якутск

Призеры:
- Дибцев Максим Алданский район
- Прокопьев Павел г. Якутск (Маган)
- Говорова Сандаара Чурапчинский улус

Победители будут защищать честь Республики Саха (Якутия) во всероссийском финале, который пройдет в мае МДЦ «Артек» (Крым).
Каждый участник получил бесценный опыт, вдохновение и заряд положительных эмоций. «Живая классика» вновь доказала: чтение объединяет, вдохновляет и открывает новые горизонты для подрастающего поколения.

четверг, 19 марта 2026 г.

В «Николаев-Центре» прошел обучающий семинар для школьных библиотекарей.

 

В «Николаев-Центре» прошел обучающий семинар для школьных библиотекарей.

18 марта в Библиотеке-архиве Первого Президента Республики Саха (Якутия) «Николаев – Центр» состоялся выездной семинар для специалистов библиотек образовательных учреждений г. Якутска.
Мероприятие организовано «Николаев-Центром» при поддержке Управления образования г. Якутска во исполнение поручений Министерства образования и науки РС(Я) и в рамках сотрудничества с Президентской библиотекой им. Б.Н. Ельцина.
Главная тема встречи — открытие электронных читальных залов Президентской библиотеки в столичных образовательных учреждениях.

С приветственным словом к участникам обратились представители «Николаев-Центра». С подробной информацией о порядке открытия удаленных электронных читальных залов выступила библиотекарь Кузьмина Саргылана Алексеевна. Она осветила организационные и технические аспекты подключения школ к системе Президентской библиотеки.
О богатейших возможностях фонда рассказала научный сотрудник Осипова Ольга Игнатьевна. В своем выступлении она подробно остановилась на ресурсах Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина, навигации по порталу и методике использования оцифрованных материалов по истории российской государственности в учебном процессе.
Теперь, когда организационные и методические вопросы прояснены, школьным библиотекарям предстоит активная работа по открытию читальных залов и популяризации фонда Президентской библиотеки среди учащихся и педагогов. 

Желаем коллегам успехов в этом важном начинании!

вторник, 10 марта 2026 г.

Антинаркотическая маркировка книг: материалы в помощь школьному библиотекарю

 


С 1 марта 2026 года вступили в действие нормативные акты, предусматривающие порядок маркировки произведений художественной литературы, содержащих "оправданную жанром неотъемлемую часть художественного замысла" наркотических и психотропных веществ. Маркировкой занимаются производители и распространители ( в том числе и школьные библиотеки).

Что необходимо сделать школьному библиотекарю:

1. Собрать папку с нормативными документами по данному вопросу:

Федеральный закон 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»

Федеральный закон от 8 января 1998 года № 3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах»

Федеральный закон 8 августа 2024 года № 224-ФЗ «О внесении изменений в статьи 1 и 46 Федерального закона «О наркотических средствах и психотропных веществах и отдельные законодательные акты Российской Федерации»

2. Распечатать Перечень изданий, содержащих упоминания наркотических средств, подлежащих специальной маркировке (допечатывать еженедельно) с сайта РКС https://bookunion.ru/expert/

3. Разработать локальный акт: Положение о работе с Перечнем изданий, содержащих упоминания наркотических средств, подлежащих специальной маркировке ШАБЛОН ПОЛОЖЕНИЯ

4. Разработать проект приказа о создании комиссии по работе с Перечнем изданий, содержащих упоминания наркотических средств, подлежащих специальной маркировке ШАБЛОН ПРИКАЗА

5.Оформить Журнал учета актов сверки библиотечного фонда с Перечнем изданий, содержащих упоминания наркотических средств, подлежащих специальной маркировке ШАБЛОН ЖУРНАЛА

6. Еженедельно (по понедельникам) проводить сверку библиотечного фонда с Перечнем изданий, содержащих упоминания наркотических средств, подлежащих специальной маркировке и составлять Акт.  ШАБЛОН АКТА СВЕРКИ

7. Приготовить наклейки на книги: предупредительный знак в виде одного треугольника с восклицательным знаком (на 1 страницу обложки)



и наклейки с текстовым сообщением (на 4 страницу обложки):

"Незаконное потребление наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов причиняет вред здоровью, их незаконный оборот запрещен и влечет установленную законодательством ответственность".

8. Обозначить книги из Перечня изданий, содержащих упоминания наркотических средств, подлежащих специальной маркировке, маркировкой 18+ и убрать их из открытого доступа.

9. В каталогах сделать пометку о данных книгах.
10. Не использовать книги из Перечня изданий, содержащих упоминания наркотических средств, подлежащих специальной маркировке при оформлении выставок и проведении мероприятий для несовершеннолетних читателей.
с блога Тульских библиотекарей