понедельник, 9 июля 2018 г.

ЕГЭ-2019. Русский язык. 25 лучших вариантов

Уважаемые коллеги!
В интернет-магазине издательства "Просвещение" появились наши книги для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку (в серии есть и другие предметы).
Мы с соавторами старались, подобрали хорошие тексты, в основном художественные. Можете сами убедиться.   https://shop.prosv.ru/ege-2019-russkij-yazyk-25-luchshix-variantov2903

среда, 4 июля 2018 г.

электронный школьный каталог

Российская книжная палата, филиал ИТАР-ТАСС разработала и запустила в опытную эксплуатацию ON-LINE электронный школьный каталог

Содержательная структура электронного школьного каталога:
  1. Книги: учебная и методические издания для общеобразовательной  школы, для среднего и специального образования,  учебные словари, справочники, энциклопедии, литературно-художественные издания для детей и юношества, научно-познавательная литература для детей и юношества, издания по педагогике, психологии, медицине.
  2. Те же разделы целевого назначения из изоизданий, картографических и нотных изданий.
  3. Статьи из журналов: периодические  издания   для детей и юношества, учебно-методические периодические издания, духовно-просветительские издания, издания для семейного чтения.
  4. Авторефераты диссертаций по образованию, педагогике, воспитанию, детской психологии.
Состав данных электронного школьного каталога:
Все данные доступны в виде стандартной библиографической записи, имеющей следующие поля:

  • - Автор; - Заглавие; - Сведения об ответственности; - Сведения об издании; - Место издания; - Издательство; - Год издания; - Сведения о типографии; - Количество страниц; - Тираж; - Формат; - ISBN; - УДК; - ББК - Номер государственной регистрации, - Дата регистрации и др.
  • + АННОТАЦИЯ
  • + ОБЛОЖКА

Поиск по каталогу. Поля :

  • - Автор; - Название; - ISBN/ISSN; - Регион; - Издательство; - Год выпуска; - Целевое назначение; - Тематика; - Класс; - Рег.номер; - Вид издания; - Тип издания.
  • Предложения пользователей.

Периодичность загрузки каталога:
Пополняется ежедневно, по мере поступления обязательных экземпляров изданий в РКП.
Заимствование библиографических записей:
В форматах школьных каталогов (MARC21, RUSMARC, ONYX);
 
Каталог размещен по адресу: https://online.bookchamber.ru




Возврат к списку

понедельник, 2 июля 2018 г.

Школьная Библиотека Будущего"


ПОЛОЖЕНИЕ

об организации и проведении Конкурса для школьных библиотекарей

«Радуга-ЛИК. Школьная Библиотека Будущего





Главный приз – осуществление специалистами ПО «Радуга-ЛИК» проекта современной школьной библиотеки, разработка дизайна и поставка оборудования за счёт производственного объединения

вторник, 26 июня 2018 г.

Почему смелый план Министерства просвещения РФ по переводу школ на электронные учебники к 2020 году может в прямом смысле этого слова остаться на бумаге

Реформа под рабочим названием «Цифровая школа», которую готовит Министерство просвещения, предполагает внедрение к 2020 году цифровых учебников в средней и старшей школе. Однако к изменениям не готовы ни издательства, осваивающие миллиардные госзаказы на печать учебников, ни российские учителя. 
Минпросвещения в рабочей версии проекта, с которой ознакомились в РБК, планирует к концу 2020 года внедрить цифровые учебники в средней и старшей школе по 11 традиционным предметам, а также по дополнительным 40 дисциплинам. Общий бюджет проекта — более 500 млрд рублей. Контролирующие  рынок учебников издательства готовятся к реформе уже несколько лет и даже уже перевели свои учебники в электронный вид. Однако, судя по отзывам пользователей, разработанные ими версии сделаны для галочки и не могут быть полноценной заменой бумажных пособий.
Двигатель книжного рынка
Российская книжная палата в феврале обнародовала официальную статистику по итогам 2017 года, согласно которой за минувший год в России было выпущено более 471 млн экземпляров книг. Ровно половина этого объема – учебники для школьников (189 млн экз.),  дошкольников (34 млн экз.) и студентов (4,5 млн экз.).
Около 80% рынка учебников контролируют два игрока – издательство «Просвещение», которое ассоциируют с фигурой миллиардера Аркадия Ротенберга, а также корпорация «Российский учебник» – объединяет группу издателей во главе с «Эксмо-АСТ», которым владеет Олег Новиков, член правления Российского книжного союза и вице-президент «ОПОРы России». Первенство по тиражам принадлежит «Просвещению», которое напечатало в 2017 году 100,4 млн экземпляров  – почти на 40 млн больше, чем годом ранее. На втором месте «Российский учебник» – на его счету 93 млн экземпляров.
Тиражи учебной литературы и книг для детей, которые закупают за бюджетные деньги, внушительные. За прошлый год «Просвещение» заработало на таких госконтрактах более 8,6 млрд рублей, при общей выручке в 12,6 млрд рублей. А «Российский учебник», если судить по отчетности входящих в него издательств, — более 1,8 млрд рублей («Вентана-Граф» – 661 млн, «Астрель» – 113 млн рублей, «Дрофа» – 1,1 млрд рублей, АСТ — 29 млн).
Школы могут покупать только те книги, которые входят в федеральный перечень Минобрнауки. В нем 1423 наименования. Лидеры рынка делят его поровну – 480 у Просвещения и 485 у «Российского учебника». С 2015 года обязательным условием попадания учебника в перечень является наличие у него цифровой версии.
Любой электронный учебник «Просвещения», от «Азбуки» до «Геометрии», стоит в официальном магазине 94 рубля. Цена на печатную версию значительно выше. Например, «Биология» за 7-й класс в печатном виде обойдется там же в 471 рубль. Версия «Биологии» за тот же 7-й класс от «Российского учебника» обойдется в 569 рублей за печатную версию и в 149 рублей за электронную. Но в магазине есть и учебники по 75 рублей за штуку в цифровом формате.
Обе компании создали свои приложения – Lecta от «Российского учебника» и «Учебник цифрового века» от «Просвещения» работают на любых мобильных устройствах и стационарных компьютерах. Но отзывы о них далеко не самые лестные. Например, в магазине Google Play у приложения Lecta 3 звезды из 5, а у «Учебника цифрового века» – всего 2,3.
«Приложение постоянно виснет»
«Само приложение вроде неплохое, но в школе без интернета не работает, пришлось ребёнку отдельную сим-карту купить для интернета. Постоянно возникают проблемы входа даже с устойчивым вайфаем дома. Сейчас вообще все вылетело, вошли заново по логину и паролю, пишет, что надо скачать опять учебники, и виснет. Заплатили деньги за учебники, а пользоваться не получается», – написала в ноябре 2017 года пользователь Polly Log про платформу «Просвещения».
«Вторая часть учебника по литературе для 4-го класса не соответствует действительности. Деньги уплачены непонятно за что. Программа все время зависает», – продолжила пользователь Танюша С. в феврале 2018-го.
Не лучше отзывы и о приложении Lecta. «Это десятый круг ада, а не приложение. У нас в школе программисты делают лучше. Во-первых, приложением на телефоне невозможно пользоваться, так как кнопки налезают друг на друга, все тормозит и нельзя даже поменять формат страницы», – написал пользователь Константинополь Александрийский в июне 2018 года.
«Приложение неудобное, нельзя вправо-влево пролистать, не масштабируется под экран. Все в нем говорит о том, что разработчикам просто плевать на пользователей. С другой стороны, заказчики просто пожалели денег на то, чтобы сделали им простое приложение…» – написал пользователь Google в феврале. На что ему ответили, что приложение может некорректно работать на смартфонах – оно под них не оптимизировано.
Иными словами, к массовому внедрению во всех школах приложения не готовы. В «Просвещении» пояснили, что их приложение тестовое и они пробуют на нём новые подходы. Продажи цифровых учебников невелики. Например, в 2016 году «Просвещением», как писал ТАСС, было реализовано лишь 167,5 тысячи лицензий на сумму всего 11,4 млн рублей — это капля в море по сравнению с миллиардной выручкой от бумажных изданий.
В корпорации «Российский учебник» признают, что электронные версии являются скорее дополнением к бумажным, а не их заменой. «Но спрос на них стремительно растет. Так, около 10% российских педагогов используют различные возможности нашей цифровой платформы Lecta, а количество пользователей Lecta удваивается каждый квартал, – отметила представитель «Российского учебника» Елена Долгих. – В то же время говорить о «реформе» в использовании цифровых ресурсов еще рано, представители самого Минпросвещения говорят о том, что «проект еще не готов». Мы уверены в том, что его содержание станет предметом профессиональной дискуссии».
«С тем, что электронные учебники – это ожидаемая эволюция, стоит согласиться, – считает вице-президент ГК «Просвещение» Алексей Шаповалов. – При этом в экспертном сообществе пока нет единого мнения по поводу того, когда же она завершится. Есть разные прогнозы – и 5, и 10, и более лет. Какой из них окажется справедливым, покажет время и результаты многолетних исследований влияния использования электронных учебников и учебных пособий на результаты детей и эффективность преподавателей».
Учителя не против, но денег нет
По мнению управляющего партнёра частной школы Skyeng Александра Ларьяновского, подход к цифровизации до этого момента у издателей был формальным.
«Контент учебников, мягко говоря, далек от дня сегодняшнего. С 2015 года существует постановление, что любой учебник должен иметь электронную копию. И издатели формально выполняли закон. Хотя изначально это никому было не нужно. Если посмотреть на все попытки поработать с электронными учебниками, то главный вопрос упирается в их использование — сколько на самом деле учителей проводят уроки по этим материалам? Оцифровать можно всё, что угодно, но будут ли этим пользоваться?»
По его мнению, еще одна проблема кроется в том, что несколько миллионов учителей не умеют работать с современной техникой. «Компьютерная грамотность среди учителей очень низкая. У нас сейчас работает чуть меньше 4000 человек, и практически каждого приходится учить основам работы с ПК, и это при том что мы – частная компания, которая может выбирать, с кем работать», – отмечает Ларьяновский.
По мнению эксперта, могут сильно мотивировать учителей две вещи. Первое – в электронных учебниках могут быть электронные домашние задания, которые умеет проверять компьютер. Второе — никто никогда не спросит с учителя, откуда берется та или иная оценка, если ее будет выставлять компьютерная программа.
«Я ничего плохого не вижу в электронных учебниках. Наша школа обеспечена современными средствами полностью. Большинство школ Петербурга тоже это имеют. Но Петербург и Москва это еще не вся Россия. Есть малые города, села, аулы, и при этом мы говорим о едином образовательном стандарте. Не думаю, что можно быстро внедрить электронные учебники в масштабах всей страны», – сомневается председатель совета 56-й гимназии Майя Пильдес.
На чем работать
Оба упомянутых выше приложения оптимизированы для работы на планшетах. Планшет должен обладать процессором не менее 1ГГц, не менее 1 Гб памяти и иметь на диске не менее 16 Гб. Рекомендуемый размер экрана не менее 25,4 см (10 дюймов), а разрешение – не менее 1024х768. Версия операционной системы должна быть не ниже Android 4.1, а в случае Apple устройств – минимум iOS8. Устройства с подобными параметрами, даже с запасом по характеристикам, "Яндекс.Маркет" находит в интернет-магазинах по цене от 4 – 5 тысяч рублей.
Попытка внедрить в школах планшеты российской разработки год назад увенчалась скандалом. «Фонтанка» писала, как в сентябре прошлого года в школы на тестирование отправились планшеты от госкорпорации «Ростех» за 30 тысяч рублей, подозрительно похожие на списанные американские ценой в 30 долларов. Как сообщили тогда в корпорации, устройства были существенно доработаны для работы в российских школах.
Идея российского планшета развития не получила. Но в любом случае, если цифровизация в школах состоится, продажи любых планшетов возрастут. С учетом того, что в России 15,5 млн школьников, это сформирует потенциальный рынок сбыта объемом 75 млрд рублей. Но, похоже, до этого еще далеко.
Илья Казаков, «Фонтанка.ру»

Современная литература для старшеклассников. Советы комплектатору.

Книжная полка современного старшеклассника

Требования современного ЕГЭ по литературе подводят к тому, что школьник должен быть знаком с произведениями конца XX — начала XXI века. Со стороны самих учеников тоже есть запрос на современную литературу. По мнению доктора филологических наук Татьяны Кучиной, на книжной полке продвинутого старшеклассника должны оказаться книги таких авторов, как Дмитрий Новиков, Евгений Водолазкин и Михаил Шишкин, а в классе стоит разбирать рассказы этих писателей.

Дмитрий Новиков

В отличие от обладателей многочисленных литературных премий, Евгения Водолазкина и Михаила Шишкина, карельский писатель Дмитрий Новиков не столь широко известен современному читателю. Однако, как показывает практика, школьники с большим интересом работают над его произведениями.

Рассказы для изучения:

• «Муха в янтаре»
• «Правда воды»
• «Предвкушения»

Особенности поэтики:

• Интенсивность сенсорных реакций.
• Поиск «сочетанья прекрасного и вечного».
• Экзистенциальные «точки экстремума», удерживаемые памятью и вносящие осмысленность в рутинное существование.
Дмитрий Новиков не отрицает, что в его творчестве заметно влияние Ивана Бунина. Очевидна преемственность в поэтике, а также схожесть в обращении к самым ярким, кульминационным эпизодам из жизни героев. В связи с этим произведения Дмитрия Новикова лучше всего предложить старшеклассникам после изучения Ивана Бунина.
Русский язык и литература. Литература. Базовый и углубленный уровень. 11 кл. Учебник
Русский язык и литература. Литература. Базовый и углубленный уровень. 11 кл. Учебник
Учебник знакомит учащихся с избранными произведениями русской и зарубежной литературы XX-XXI веков в теоретических и критических статьях; способствует нравственному и мировоззренческому развитию личности;показывает возможности использования Интернета в решении коммуникативных, творческих и научных задач.Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).
Купить

Пример разбора:

«Гроздь виноградная была ярка, светилась изнутри, словно состояла из нескольких десятков маленьких электрических лампочек, выкрашенных в светло-изумрудный цвет. Она тяжело висела над грубым, струганых досок столом с двумя скамейками по сторонам». (Из рассказа «Предвкушения»)
В первом предложении доминирует визуальный ряд, присутствуют интенсивные цветовые определения. Далее представлены тактильные ощущения. Мы видим описание, в котором работают все основные закономерности Бунинской синестезии. И для Бунина, и для Новикова значимо показать один объект в единстве всех сенсорных реакций.
«Новиков отбрасывает прочь мусор повседневного существования и ценит в жизни только звездные миги, кульминации бытия: моменты, когда человек ощущает ни с чем не сравнимую его полноту». (Е. Ермолин)

Евгений Водолазкин

Наиболее известные произведения автора: романы «Лавр» и «Авиатор». На занятиях стоит пройти с учениками малый текст Евгения Водолазкина, сложный с точки зрения жанровой природы, в котором представлены детские воспоминания автобиографического героя.
Рассказ для изучения: «Совсем другое время»
Особенности поэтики:

• Бунинская плотность деталей.
• Пластичность и рельефность воспоминания.
• Осязаемость движения времени и его прозрачная многослойность.
• Сосредоточенность автора на соотношении персональной, частной истории и истории всеобщей.
Для обдумывания и обсуждения:
В произведении «Совсем другое время» детство оказывается чем-то вроде Рая, в котором время идет по-своему. Детская память отличается тем, что в ней события не привязаны к конкретным датам, их легко переставить местами и даже иногда поменять в них участников. Линейность времени оказывается отменена.
«Детское время — совершенно особое, оно не похоже на взрослое. Это совсем другое время. Оно... почти не время еще, в нем нет главного свойства времени — необратимости» (Е. Водолазкин)
Совсем другое время
Совсем другое время
Роман Евгения Водолазкина "Лавр" о жизни средневекового целителя стал литературным событием 2013 года (шорт-лист премий "Национальный бестселлер", "Большая книга", "Русский Букер", лауреат премии "Ясная поляна"), что вновь подтвердило: "высокая литература" способна увлечь самых разных читателей. "Совсем другое время" – новая книга Водолазкина. И в ней он, словно опровергая название, повторяет излюбленную мысль: "времени нет, всё едино и всё связано со всем". Молодой историк с головой окунается в другую эпоху, восстанавливая историю жизни белого генерала ("Соловьев и Ларионов"), и это вдруг удивительным образом начинает влиять на его собственную жизнь; немецкий солдат, дошедший до Сталинграда ("Близкие друзья"), спустя десятилетия возвращается в Россию, чтобы пройти этот путь еще раз…
Купить

Михаил Шишкин

В 2016 году в Кракове прошла конференция «Знаковые имена современной русской литературы», полностью посвященная творчеству Михаила Шишкина — обладателя всех значимых литературных премий России. На конференции Михаил Шишкин представил свой автобиографический рассказ «Гул затих», который прозвучал как откровение и полностью раскрыл поэтику автора.
Рассказы для изучения:

• «Гул затих»
• «Кастрюля и звездопад»
Ключевые сквозные мотивы: жизнь и реальность, слово и реальность, слово и смерть, воскрешение слова, бессмертие.
Для обдумывания и обсуждения:
Смерть в художественной реальности Михаила Шишкина вовсе необязательно означает завершение, достижение конечной точки пути — она дарует особую свободу: быть везде, всегда, всем — и со всеми сразу. Перед этой свободой оказываются равны все.
Общие тенденции в современной русской литературе

• Приоритетность частного существования, личной истории перед всеобщей историей.
• Интерес к приемам поэтической техники, которые позволяют создать эффект просвечивания разных слоев времени друг сквозь друга.
• Интерес к работе механизмов памяти и воображения.

В целом — работа со структурой человеческой личности.
Письмовник
Письмовник
Михаил Шишкин - прозаик, разрушивший миф о том, что интеллектуальная проза в России - достояние узкой читательской аудитории. Его романы, удостоенные престижных литературных премий, - всегда событие и… всегда загадка. В новом романе "Письмовник", на первый взгляд, все просто: он, она. Письма. Дача. Первая любовь. Но судьба не любит простых сюжетов. Листок в конверте взрывает мир, рвется связь времен. Прошедшее становится настоящим: Шекспир и Марко Поло, приключения полярного летчика и взятие русскими войсками Пекина. Влюбленные идут навстречу друг другу, чтобы связать собою разорванное время. Это роман о тайне. О том, что смерть - такой же дар, как и любовь.
Купить




Кучина Татьяна Геннадьевна
Доктор филологических наук, профессор кафедры русской литературы Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д.Ушинского, заместитель председателя ЦПМК по литературе




четверг, 21 июня 2018 г.

Литературная интернет-викторина «Виват писателям-юбилярам!»

На сайте Юношеского центра им. В. Ф. Тендрякова стартовала межрегиональная литературная интернет-викторина «Виват писателям-юбилярам!». Она посвящена юбилеям трех классиков нашей литературы: Ивана Сергеевича Тургенева (200 лет со дня рождения), Льва Николаевича Толстого (190 лет со дня рождения) и Максима Горького (150 лет со дня рождения). Викторина проходит в рамках Межрегионального проекта «Страницы большой жизни».
Организаторами Межрегионального проекта «Страницы большой жизни» стали сотрудники Библиотечно-информационного юношеского центра им. В.Ф. Тендрякова Вологодской областной универсальной научной библиотеки, Липецкой областной юношеской библиотеки и Челябинской областной юношеской библиотеки. Сотрудники Юношеского центра и их коллеги из Липецка и Челябинска подготовили интересные и разнообразные задания.
Для участия в викторине необходимо зарегистрироваться и правильно ответить на все вопросы. Сделать это можно, пройдя по ссылке на сайт организаторов конкурса.
Интернет-викторина пройдет с 12 июня по 31 августа 2018 года включительно. Подведение итогов — 10 сентября 2018 года.
Победители викторины награждаются дипломами I, II, III степени и призами. Участникам, не занявшим призовые места, дипломы за участие направляются в электронной форме в течение месяца со дня опубликования результатов викторины на адрес, указанный при регистрации.
Присоединяйтесь, уважаемые читатели! Возможно, именно вам удастся стать победителями!!!
По всем вопросам обращаться по телефону: 8 (8172)72-36-56
Сайт организаторов конкурса: http://library35.tendryakovka.ru/?page_id=22386

Все актуальные конкурсы для всех (нет требований к участникам по возрасту, месту проживанию, полу и т.п.) смотрите в разделе "Всем"



вторник, 19 июня 2018 г.

Всероссийский конкурс «Чтение в фокусе»

Российская государственная детская библиотека совместно с компанией Nikon и Российской газетой при поддержке Министерства культуры РФ объявляют Всероссийский конкурс на лучшую фотографию «Чтение в фокусе».




 
Семья играет ключевую роль в приобщении детей к чтению, дает мощный импульс развития культуры самостоятельного чтения. Участникам конкурса предлагается запечатлеть эти замечательные моменты – когда мама и папа читают своим детям, когда братья и сестры читают друг другу любимые книжки, либо когда вся семья проводит вечер за чтением книг.
 
 
Сроки предоставления работ на конкурс: с 18 июня по 1 октября 2018 г.
 
Награждение: ноябрь 2018 г.
Фотоработы финалистов конкурса примут участие в итоговой фотовыставке в Российской государственной детской библиотеке (РГДБ) в ноябре 2018 г.
 
Конкурс проводится в 2-х возрастных категориях:
- от 7 до 10 лет
- от 11 до 13 лет
 
В каждой возрастной категории устанавливается 1 победитель и 2 финалиста, занявшие или поделившие 2-3 места. Полный список выдвинутых произведений не публикуется. Предоставленные работы не рецензируются и не возвращаются. За достоверность авторства работы несет лицо, приславшее работу на конкурс.
 
Жюри Всероссийского конкурса на лучшую фотографию «Чтение в фокусе»
Владимир Мусаэльян – фотожурналист, фотохудожник, лауреат Премии Правительства РФ в области СМИ
Виктор Войтенко – фотожурналист, член Союза фотохудожников России
Мария Веденяпина – директор Российской государственной детской библиотеки
Сергей Михеев - фотокорреспондент «Российской газеты»
Андрей Коробейник - специалист фотошколы Nikon
 
Адрес оргкомитета конкурса:
119049, г. Москва, Калужская площадь, д. 1
Телефон для справок: +7 (499) 230-02-29 (доб. 223)
 
 
Положение о фотоконкурсе «Чтение в фокусе»
 


пятница, 15 июня 2018 г.

Летай и читай с авиакомпанией «Якутия» и Национальной библиотекой РС(Я)

С 11 июня, в преддверии Дня России, на воздушных судах авиакомпании «Якутия», выполняющих республиканские, междугородные и зарубежные рейсы, пассажиры, находясь в полете, смогут попасть в Национальную библиотеку республики.
Теперь можно не брать с собой книги, чтобы скоротать время в полете. Авиакомпания «Якутия» и Национальная библиотека Республики Саха (Якутия) представляют совместный проект «Летай и читай».
На борту самолетов Ан-24, выполняющих рейсы в самые отделенные уголки республики, в кармашках расположенных впереди кресел их ожидают книги из фондов Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия).
11 июня в первом полете «воздушной библиотеки» пассажиры Ан-24 авиакомпании «Якутия» смогут насладиться чтением книг из компактной по своему формату серии «Библиотеки «Полярки», существующей с 2015 года и являющейся на сегодня одной из самых популярных в республике. После окончания рейса необходимо положить книжку обратно в кармашек кресла, чтобы следующие пассажиры смогли окунуться в мир литературы.
В рамках проекта для пассажиров в дальнейшем будут подобраны издания российских писателей и публицистов — как современные, так и ставшие классикой, а также по сериям, коллекциям, знаменательным датам, определяющим тематику чтения в полете.
Для пассажиров междугородных и зарубежных рейсов, выполняемых на воздушных судах Boeing и Sukhoi Superjet 100, книги из Национальной библиотеки РС(Я) будет доступны в электронном виде в системе развлечений авиакомпании «Якутия» AirFi, позволяющей смотреть видео, читать с телефона или планшета. Данный сервис — абсолютно бесплатный.
Школьники в полете могут прочитать книги из списка литературы, заданной на лето, в системе AirFi для юных пассажиров библиотекапредставляет подборку на всю школьную программу.
Комфортабельность перелетов является приоритетом в работе любой авиакомпании. Чтение на борту – это занимательное и полезное времяпрепровождение, которое поможет с пользой провести часы полета, отвлечься от суеты и сохранить заряд мобильного устройства пассажира.
Авиакомпания «Якутия» выражает благодарность директору Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия) Саргылане Максимовой и ее сотрудникам за интересное предложение и помощь в реализации совместного проекта «Летай и читай», а также желает уважаемым пассажирам приятного полета и увлекательного чтения на борту воздушных судов, носящих имя республики.

Юрий Николаевич Столяров в г. Якутске

Юрий Николаевич Столяров - живая легенда библиотековедения, доктор педагогических наук, автор учебников, по которым учились и учатся все библиотечные специалисты. Всему библиотечному сообществу республики в течение недели посчастливилось прислушиваться каждому его слову, получать от него профессиональную поддержку. Его труды являются настольными книгами современных библиотекарей.
«Современные тенденции развития библиотечно-информационной деятельности» - тема лекций известного ученого-библиотековеда Юрия Николаевича Столярова, состоявшихся с 8 по 13 июня 2018 года в Национальной библиотеке РС (Я). В лекциях, инициатором проведения которой выступили Библиотечная Ассоциация РС(Я) совместно с Арктическим государственным институтом культуры и искусств, приняли участие около ста специалистов библиотечной деятельности из 12 улусов республики и города Якутска. Основной целью визита профессора является проведение курсов повышения квалификации для библиотечных специалистов.
Лекции Юрия Николаевича позволяют раздвинуть границы профессионального сознания, побуждают к размышлению и дают новое качество знания. Его аргументировано излагаемые мысли и рассуждения всегда привлекают внимание и интерес широкой аудитории слушателей. Также, Юрий Николаевич посетил I Форум молодых библиотекарей РС(Я) «БиблиоМИКС». Он встретился с молодыми библиотечными специалистами в Библиотеке-архиве Первого президента РС(Я) М.Е. Николаева в с. Чапаево Хангаласского улуса.
В завершении дневных курсов, Ю.Н.Столяров всех любителей русской литературы пригласил на цикл открытых лекций «На ночь глядя» по интереснейшим темам «Почему Пушкин не стал библиотекарем?» и «О чем на самом деле роман Евгений Онегин?». Личный и профессиональный интерес к русской литературе побудил Ю. Н. Столярова провести серию литературоведческих и биографоведческих исследований, результатом которых стал цикл лекций о творчестве А. С. Пушкина и др. Лекции посвящены событиям, имевшим непосредственное влияние на судьбу великого русского поэта, его карьеру, личную жизнь и трагическую гибель. Ю.Н. Столяров рассказал о том, почему не сложилась карьера А. С. Пушкина в Императорской публичной библиотеке, была ли причиной тому его любовь к дочери директора библиотеки Анне Алексеевне Олениной?
Пять интересных, информационно и эмоционально насыщенных дней завершились, слушатели лекций Юрия Николаевича повысили уровень профессиональной подготовки, пообщались с коллегами, обсудили наиболее важные проблемы и получили ответы на многие свои вопросы.
 
Анисимова Анастасия Михайловна,
гл. библиотекарь Учебного центра ЦУБД НБ