Модернизация ШБ: семинар по актуализации списков литературы для комплектования

 

30 мая 2025 года в 12:00 мск состоится методический семинар, посвящённый обсуждению вопросов актуализации списков литературы для комплектования школьных библиотек.  
 
Основные спикеры:

- Жукова Татьяна Дмитриевна, член Совета при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации; президент Ассоциации школьных библиотекарей русского мира, научный сотрудник ИСМО им. В.С. Леднева, канд. пед. наук

- Критарова Жанна Николаевна, старший научный сотрудник Центра филологического общего образования имени Н.М. Шанского ИСМО им. В.С. Леднева, канд. пед. наук

- Рожкова Марина Викторовна, старший научный сотрудник Центра начального общего образования ИСМО им. В.С. Леднева, канд. пед. наук
  Готовы ответить на ваши вопросы – пишите нам: filolog@instrao.ru
   Ссылка для подключения   https://vkvideo.ru/video-215962627_456240331
 

Проект по модернизации школьных библиотек инициирован Минпросвещения России (https://t.me/minprosrf) в соответствии с поручением (http://russian.gov.ru/stenogrammy/2/) Президента Российской Федерации.

Библиотекари Якутии награждены почетным знаком «За вклад в развитие библиотечного дела РС(Я)»

 27 мая, в рамках торжественного собрания, посвященного Общероссийскому Дню библиотек, министр культуры и духовного развития Якутии Афанасий Ноев наградил почетным знаком «За вклад в развитие библиотечного дела Республики Caxa (Якутия)» профессионалов библиотечного дела Якутии. 

Нагрудный знак за развитие библиотечного дела Якутии был учрежден в республике в 2003 году по инициативе представителей библиотечного сообщества. 

В 2025 году обладателями знака стали: 

педагог-библиотекарь муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 9 имени М.И. Кершенгольца» городского округа «город Якутск» Анна Архипова

ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!!

с сайта НБ РС(Я) 

В Национальной библиотеке Якутии состоится торжественное собрание, посвящённое Общероссийскому дню библиотек

Национальная библиотека Республики Саха (Якутия) приглашает представителей библиотечного сообщества, партнёров, читателей и всех заинтересованных на торжественное собрание, приуроченное к Общероссийскому дню библиотек, которое состоится 27 мая в 14:00 в историческом зале библиотеки.

Ежегодно в этот день в России чествуют работников библиотек — хранителей знаний, традиций и культуры. Национальная библиотека Якутии, как ведущий информационно-культурный центр республики, продолжает добрую традицию чествования коллег и отмечает праздник в кругу профессионального сообщества.

В рамках мероприятия запланированы выступления представителей органов государственной власти, учреждений культуры и общественных организаций, поздравления и вручение благодарностей сотрудникам библиотек республики.

Собрание пройдёт в торжественной атмосфере исторического зала, где будет представлена преемственность традиций и новые достижения библиотечной отрасли. Мероприятие станет возможностью не только отметить профессиональный праздник, но и обсудить современные вызовы, стоящие перед библиотеками в цифровую эпоху.

Национальная библиотека РС(Я) приглашает к участию всех, кому близка и важна миссия библиотек как хранителей памяти и знаний.

Презентация нормативных словарей русского языка

 Уважаемые коллеги! 

Сергей Кравцов представил список нормативных словарей, справочников и грамматик современного русского языка. Презентация словарей состоялась на площадке пресс-центра МИА «Россия сегодня». В мероприятии приняли участие министр просвещения РФ Сергей Кравцов, а также ведущие эксперты в области лингвистики, юриспруденции, образования и науки.

 «Русский язык — это основа нашей государственности. Сегодня мы утвердили важнейшие нормативные словари: орфоэпический, орфографический, словарь иностранных слов и толковый словарь. Эти издания закрепляют нормы русского языка, что крайне важно для системы образования, юридической практики и средств массовой информации. Особые слова благодарности адресую авторам словарей за колоссальную работу. Мы провели ряд обсуждений с Правительственной комиссией по русскому языку, чтобы прийти к единому решению, и нам это удалось», — отметил Сергей Кравцов.

Формирование списка нормативных словарей предусмотрено постановлением Правительства РФ. 

В перечень вошли:
Орфографический словарь русского языка как государственного языка Российской Федерации (разработчик — Институт русского языка им. В.В. Виноградова РАН);
Орфоэпический словарь русского языка как государственного языка Российской Федерации (разработчик — Институт русского языка им. В.В. Виноградова РАН);
Словарь иностранных слов (разработчик — Институт лингвистических исследований РАН);
Толковый словарь государственного языка Российской Федерации (разработчик — Санкт-Петербургский государственный университет).

Нормативные словари будут регулярно обновляться на основе поступающих предложений. При этом издания приняты в цифровом формате и доступны онлайн.

 

с блога Тульских школьных библиотекарей

Всероссийский форум учителей русского языка и литературы и педагогов-библиотекарей

 

С 14 по 15 мая в РУДН прошёл Всероссийский форум учителей русского языка, литературы и педагогов-библиотекарей. Этот форум — больше, чем событие. Это шаг к созданию единого образовательно-воспитательного пространства, где школьная библиотека — не приложение к школе, а её смысловой и культурный центр. 

В центре обсуждения — создание единой методологической платформы, которая объединит преподавание, воспитание и библиотечную работу в школах.

Форум открыла Елена Александровна Ямпольская, советник Президента РФ, вдохновив участников словами о значении живого русского слова, о роли Пушкина и современной литературы в формировании человека, которому не всё равно.

Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул важность единой методологии преподавания и отметил: сегодняшний разговор — это основа будущих учебников русского языка и литературы с 1 по 11 класс.

Татьяна Дмитриевна Жукова, ведущий эксперт в области развития школьных библиотек и поддержки семейного чтения, в своём выступлении обозначила главные векторы развития библиотечной среды: интеграция с образовательным процессом, поддержка семейного чтения, работа с мотивацией ученика и роль библиотекаря как медиатора между ребёнком и культурой.

В рамках стратегической сессии была представлена модель методического сопровождения школьных библиотек и обсуждены механизмы междисциплинарного взаимодействия между словесниками и библиотекарями.

Мы вместе находим ответы на ключевые вопросы:

– Какая библиотека сегодня нужна школе?
– Как говорить о литературе так, чтобы дети возвращались к книге?
– Что поможет вырастить гармоничную, читающую личность в эпоху клиповости и цифрового шума?

 Более 600 участников. Представители практически всех регионов. Атмосфера — радость, сотрудничество, вдохновение, обновление и опыт. Именно так звучало живое облако слов, которое мы собрали вместе с участниками.

Благодарим всех, кто делает это общее дело. Верим: школьная библиотека — это пространство будущего. И это будущее мы создаём уже сейчас.

Педагог-библиотекарь из Покровска Сардана Кириллина рассказала о победе в российском конкурсе

 

Педагог-библиотекарь Покровской среднеобразовательной школы им. И.М. Яковлева Сардана Кириллина стала победителем всероссийского конкурса лучших педагогических практик школьных библиотек. Ее проекты «Читающий класс» и «Читающая семья» признаны лучшими из 100 представленных работ в направлении «Читаем в семье, читаем о семье».

Конкурс лучших педагогических практик школьных библиотек был проведен в рамках Всероссийского форума учителей русского языка и литературы и педагогов-библиотекарей, который состоялся 14-15 мая в Москве в Российском университете дружбы народов имени Патриса Лумумбы. Организовали форум Министерство просвещения России, ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения» и Российское общество «Знание».

Конкурс лучших педагогических практик школьных библиотек собрал более 700 талантливых специалистов из разных уголков страны, представивших уникальные проекты, направленные на развитие читательской культуры среди школьников. Конкурс проходил в 3-х номинациях: «Читаем о защитниках Отечества», «Учимся быть убедительными и защищенными», «Читаем в семье, читаем о семье». По положению конкурса участники должны были отправить описание, видеоролик, отзывы и публикации о проекте. 6 мая Сардаане Алексеевне позвонили и сообщили, что она стала лауреатом и пригласили на награждение. Она не ожидала, что станет еще и абсолютным победителем в своей номинации, о чем узнала во время награждения. В знак победы вручили Благодарственное письмо Министерства просвещения РФ, дипломы, сертификаты на обучение в Институте содержания и методов обучения, на обучение и участие в совместном тематическом образовательном мероприятии Российского общества «Знание», на приобретение художественной литературы в издательстве «М-Парк», а также методическую и художественную литературу.

Проекты, признанные на всероссийском уровне, посвящены чтению на родном языке и реализуются школьным библиотекарем с 2007 и 2015 годов.

Сардана Кириллина, педагог-библиотекарь МБОУ «Покровская СОШ №1 с УИОП им. И.М. Яковлева», ветеран труда, отличник образования РС(Я):

-В последнее время наблюдается падение интереса у учащихся к чтению на родном языке. Я стараюсь прививать интерес к родному языку через уроки чтения. Так, каждый месяц учащиеся 2-4 классов читают по одному произведению из списка по внеклассному чтению из учебных пособий «Ыалынан ааҕыы» («Чтение в семье»), «Бэйэ ааҕыыта» («Самостоятельное чтение») авторов Л.В. Захаровой, У.М. Флегонтовой. Рекомендуется выполнять домашнее задание самостоятельно и совместно с родителями, громкие чтения в классе, творческие конкурсы, массовые мероприятия. Затем даю индивидуальные тестовые задания с компьютерной презентацией, провожу устный опрос. По проекту подготовила и выпустила методическое пособие «Проверочные тесты по учебным пособиям «Самостоятельное чтение», «Семейное чтение» по внеклассному чтению по родной литературе для учащихся 2, 3, 4 классов» для родителей, библиотекарей, педагогов. С данным пособием участвовала в XX Республиканской педагогической ярмарке в 2024 году, где работа победила в номинации «Креативность в организации семейного чтения». Методическое пособие было распространено среди участников педагогической ярмарки. Одно пособие было передано издательству «Айар». Итоговым мероприятием проекта является конкурс «Читающая семья», который ежегодно проводится 15 мая, в Международный день семьи. Таким образом, я представила опыт работы по проектам «Читающий класс», «Читающая семья», также ознакомила с авторским методическим пособием по чтению. Участие и победа на столь серьезном мероприятии дает мне большой опыт и стимул для дальнейшей работы, творческого, профессионального развития.

Сардана Алексеевна передает благодарность коллеге, руководителю учебно-методического отдела Института развития образования и повышения квалификации им. С.Н.Донского-II Сардане Даниловой за поддержку.

Всероссийский конкурс лучших педагогических практик школьных библиотек станет ежегодным.

         

 

 

  с сайта НБ РС(Я)

 

 

В федеральный перечень включено 104 новых учебника

 

Минюст России зарегистрировал приказ Минпросвещения России от 1 апреля 2025 г. № 258 о внесении изменений в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность. Согласно документу в федеральный перечень включено 104 новых учебника.

Пресс-служба Минпросвещения России

Среди них 67 учебников по родным языкам (башкирский, коми-пермяцкий, татарский, удмуртский, чеченский), в том числе государственные учебники по карачаевскому языку для 5-9 классов, 27 учебников по литературному чтению на родном языке (карачаевский, ногайский, черкесский, удмуртский) и родной литературе (татарская, удмуртская, чеченская).

Также в федеральный перечень вошли десять учебников для вариативной части образовательной программы («Мир искусства» для 1–4-х классов, «Медиаграмотность и медиабезопасность» для 5–9-х классов, «Основы химии для медицинских классов» для 7-го класса, «Профориентация в Свердловской области» для 8–9-х классов, «Беспилотные летательные аппараты» для 8–9-х классов, «Компьютерное проектирование. Черчение» для 10–11-х классов).

Учебники принимались на экспертизу с 31 июля по 31 августа 2024 года. С начала прошлого года срок направления учебников, обеспечивающих учет региональных и этнокультурных особенностей субъектов РФ, реализацию прав граждан на получение образования на родном языке из числа языков народов РФ, изучение родного языка из числа языков народов РФ и литературы народов России на родном языке, не ограничивается. Это следует из приказа Минпросвещения России от 22 января 2024 г. № 28. Изменение расширило возможности для включения в федеральный перечень учебников указанной категории учебников.

Ранее приказом Минпросвещения России от 5 ноября 2024 г. № 769 был утвержден новый федеральный перечень учебников, в который включили:

• 9 государственных учебников по истории для 5–9-х классов;
• 18 учебников по родным языкам (корякский, мансийский, марийский, ненецкий);
• 7 учебников для вариативной части образовательной программы («Естествознание. Азбука экологии» для 1–4-х классов, «Военная история России» для 6–11-х классов).

Помимо этого, в соответствии с Федеральным законом от 8 августа 2024 г. № 252-ФЗ в проводимой Минпросвещения России экспертизе учебников теперь участвует Российская академия наук. Учреждение представляет к каждому учебнику экспертные заключения по критериям научной экспертизы, которые также учитываются при принятии решения о включении учебника в федеральный перечень учебников.

В случае наличия низкого балла (0 или 1) по любому критерию экспертизы учебник не рекомендуется к включению в федеральный перечень.

ПОБЕДА НА ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ!!!!

 

Итоги Всероссийского конкурса лучших педагогических практик школьных библиотек
📚 На всероссийском форуме учителей русского языка и литературы и педагогов-библиотекарей объявили победителей Всероссийского конкурса лучших педагогических практик школьных библиотек.

Конкурс собрал более 700 талантливых специалистов из разных уголков страны, представивших уникальные проекты, направленные на развитие читательской культуры среди школьников.

Номинация «Читаем в семье, читаем о семье»

ПОБЕДИТЕЛЬ:
🏆 Кириллина Сардана Алексеевна, Республика Саха (Якутия), г. Хангаласский улус, МБОУ «Покровская СОШ № 1 с УИОП им. И.М. Яковлева»

ЛАУРЕАТЫ:
🏆 Кодзокова Татьяна Сергеевна, Краснодарский край, Армавир, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа 15
🏆 Чуйко Дарья Николаевна, Краснодарский край, Армавир, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа 15
🏆 Гудкова Ирина Николаевна, Республика Мордовия г. Ковылкино, МБОУ «Ковылкинская средняя общеобразовательная школа № 2»

Поздравляем победителей! 

Благодарим всех участников конкурса!

Всероссийский форум учителей русского языка и литературы и педагогов-библиотекарей

 

14-15 мая на базе РУДН пройдёт Всероссийский форум учителей русского языка и литературы и педагогов-библиотекарей

Цель форума – создание площадки для обмена опытом, повышения профессионального мастерства учителей русского языка и литературы и педагогов-библиотекарей.

Участники форума обсудят вопросы:

• поддержки интереса к чтению в условиях цифровой трансформации образования,

• модернизации образовательных программ и методики преподавания,

• роли русского языка и литературы в формировании гражданской идентичности и сохранения культурного кода нации.

В рамках Всероссийского форума состоится церемония награждения победителей первого Всероссийского конкурса лучших педагогических практик школьных библиотек.

Организаторами мероприятия выступает Минпросвещения России, ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения», Российское общество «Знание».

Поэзия Победы

 Приглашаем участников от 6 до 18 лет по всей России показать свои таланты и выразить любовь и гордость за страну через поэтическое слово.
 

 

 

  Ключевые этапы конкурса:
Прием заявок на видео — с 21 марта по 24 июня
Отбор для очного финала — с 24 июня по 24 июля
Объявление финалистов — 25 июля
Очный финал — 30 августа в зале Полководцев Музея Победы
На конкурс могут быть представлены произведения поэтов и писателей, участников и очевидцев Великой Отечественной и второй мировой войн, авторов произведений о войне, чьи юбилеи мы отмечаем в 2025 году.

В числе авторов: Михаил Исаковский, Ольга Берггольц, Михаил Шолохов, Александр Твардовский, Константин Симонов и многие другие.
Подробности: victorymuseum.ru/online-pro...
Участие в конкурсе — шанс не только почтить память героев, но и поделиться своим талантом с миром.
Не упустите шанс стать частью важного события!

Конкурс детских рисунуов к 80летию Победы!

 Основное о конкурсе: 

• Участники: дети и подростки в возрасте от 6 до 18 лет.
• Участие бесплатно!
• Работы принимаются до 30 сентября 2025 года.

Цель конкурса: воспитать патриотизм, гражданскую позицию и интерес к истории нашей страны, развить творческое мышление и эстетический вкус. Порадуйте нас своими яркими и креативными работами!

Тема: Победа в Великой Отечественной войне. Рисунки могут быть выполнены в любой технике (живопись, акварель, графика, смешанная техника и т.д.).

Призы:
· Все участники получат сертификат!
· Победителей ждут дипломы I, II и III степени!

Как участвовать:
1. Зарегистрируйтесь до 1 сентября 2025 года по ссылке: forms.yandex.ru/u/67cd48d7...
2. Отправьте свои работы по адресу: 119121, Москва, ул. Погодинская, д. 8, Российская академия образования с пометкой «Конкурс «Победа».

Вопросы? Звоните по телефону (495) 276-75-60 или пишите на centr-metod-rao@yandex.ru.

Давайте вместе создадим яркую память о Великой Победе! 

Идеи для библиотекарей на лето!

 

Делимся подборкой идей, которые можно реализовать в библиотеке в мае:

 1. Литературный марафон «Читай-лето». Выдайте каждому ученику список книг на выбор — от классики до современных авторов. Пусть отметят прочитанное и сделают мини-отзывы, которые осенью украсят библиотечную выставку!

 2. Письмо в будущее. Предложите ребятам написать себе письмо, которое они откроют в сентябре. Что они хотят успеть за лето? Какие книги прочитать? Что попробовать впервые?

 3. Фотоквест «Лето и книга». Пусть дети фотографируют, как они читают в разных летних локациях: в парке, на даче, в гамаке, у реки. Осенью можно устроить выставку «Читали всё лето!».

 4. «Книжный челлендж». Дайте задания:

– прочитать книгу, у которой название начинается с первой буквы имени
– найти самую весёлую книжку
– нарисовать любимого героя
– записать видеорекомендацию другу.

 5. Литературная викторина или квест. Проведите в библиотеке яркое финальное мероприятие: «Угадай книгу по цитате», «Кто сказал это?», или командный квест по любимым произведениям.

 6. Дневник читателя на лето. Подарите каждому мини-буклет или распечатку — дети могут заполнять его всё лето: рисовать, писать рецензии, цитаты и делиться впечатлениями.

Лето — отличное время для вдохновляющего чтения. Сделаем его запоминающимся вместе!