Школьная библиотека сегодня — это не просто хранилище книг, а пространство, где переплетаются культура чтения, информационная грамотность и современные технологии. В рамках Международного месячника школьных библиотек мы начали большой путь по освоению новых форматов работы — и это только его первая половина! Впереди ребят ждёт ещё много увлекательных мероприятий, которые помогут глубже погрузиться в мир книг и цифровых возможностей.
Знакомство с библиотекой и цифровой грамотностью стало отправной точкой нашей программы. Для первоклассников мы провели экскурсию «Путешествие в мир книг». Ребята впервые увидели, как устроен библиотечный фонд, познакомились с правилами пользования книгами и узнали о культуре обращения с печатным словом. Особое внимание мы уделили основам цифровой грамотности: как безопасно искать информацию, отличать надёжные источники от сомнительных и бережно относиться к цифровым ресурсам так же, как к бумажным книгам.
Важной частью первой половины месячника стала выставка‑рекомендация «Книги, которые читают все». Мы подобрали произведения, которые уже полюбились школьникам разных возрастов, и дополнили подборку короткими аннотациями, помогающими выбрать книгу по интересам. Выставка стала своеобразным мостом между читательскими предпочтениями детей и рекомендациями библиотекаря, а также поводом для обсуждения: ребята делились, какие истории им запомнились больше всего и почему.
Кульминацией стартового этапа стал творческий конкурс рисунков и поделок к Году Единства народов России на тему «Языки народов России: богатство и единство». Дети создавали работы, вдохновлённые многообразием культур нашей страны: рисовали национальные орнаменты, изображали сцены из жизни разных народов, мастерили поделки, отражающие идею единства и уважения традициям.
.
Особенностью конкурса стало использование элементарных инструментов искусственного интеллекта — Алисы и Шедеврума — для «оживления» творческих работ. Ребята не просто показывали готовые рисунки и поделки, но и учились формулировать простые запросы, чтобы с помощью ИИ визуализировать продолжение своей идеи: добавить фон, показать, как могла бы выглядеть сцена в движении, или представить, как её увидели бы представители других народов. Это был первый шаг к пониманию того, что ИИ — это инструмент, который помогает развивать воображение, но не заменяет собственный творческий замысел.
По итогам конкурса каждый участник получил заслуженную награду — не только за художественную сторону работы, но и за умение соединить традиционную технику и цифровые инструменты.
Но это ещё не всё! Программа месячника только набирает обороты — впереди ребят ждёт множество новых интересных событий:
Карасева С.М.-
Педагог библиотекарь
МОБУ СОШ №19 им.Д.И.Ягодкина г Якутск
Комментариев нет:
Отправить комментарий