Четвертый Всероссийский форум «Школьные библиотеки нового поколения».

С 28 по 29 ноября 2019 года Информационный центр «Библиотека имени К.Д. Ушинского» Российской академии образования при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации провел Четвертый Всероссийский форум «Школьные библиотеки нового поколения».
Всероссийский форум является важным мероприятием по освещению хода реализации Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров и уникальной научно-практической межрегиональной дискуссионной площадкой для общения представителей профессионального сообщества, органов власти, гражданского общества, бизнеса в целях обмена опытом и достижениями в области модернизации школьных библиотек. В работе Форума в этом году приняли участие более 325 человек из 72 субъектов Российской Федерации.
Пленарное заседание 28 ноября открылось обращением  к участникам и гостям форума Виктора Стефановича Басюка, заместителя Министра просвещения Российской Федерации, которое зачитал ведущий пленарного заседания Дмитрий Алексеевич Иванченко, начальник методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО. С приветственным словом от Российской академии образования выступил Карев Борис Анатольевич, и. о. академика-секретаря Отделения общего среднего образования. Далее на пленарном заседании были представлены проблемные доклады Дуда Вадима Валерьевича генерального директора Федерального государственного бюджетного учреждения «Российская государственная библиотека»; Шрайберга Якова Леонидовича, д.тех.н., профессора, научного руководителя ГПНТБ России, члена-корреспондента РАО; Байханова Исмаила Баутдиновича, Министра образования и науки Чеченской Республики; Смирновой Алевтины Николаевны, проректора по методической и информационной деятельности ГОАУ ЯО «Институт развития образования»; Киселёва Дмитрия Сергеевича, начальника регионального информационно-библиотечного центра ГАУДПО ЛО «Институт развития образования».
Первый день Форума продолжила Экспертная панель «Будущее профессии педагог-библиотекарь», модератором которой выступила Кудрина Екатерина Леонидовна, д.пед.н., профессор, руководитель Центра «Корпоративный университет “ЛЕНИНКА“» Федерального государственного бюджетного учреждения «Российская государственная библиотека». В качестве экспертов выступили: Березина Ирина Валентиновна, заведующий информационно-методическим сектором по развитию школьных библиотек методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» Российской академии образования, г. Москва; Прянишникова Ольга Дмитриевна, зам. директора центра развития профессиональных квалификаций ФГБУ «ВНИИ труда» Минтруда России; Душина Елена Владимировна, начальник отдела оценки и анализа эффективности контроля управления ресурсами Департамента развития педагогических кадров и контроля управленческими ресурсами Министерства просвещения Российской Федерации; Москаленков Сергей Александрович, директор ГБОУ Школа № 854, г. Москва и др. Во время работы панели на площадке работал «открытый микрофон». Все участники форума смогли задать свои вопросы экспертам по проблемам профессии «Педагог-библиотекарь».
Завершился первый день Форума проектной сессией «Информатизация школьных библиотек в условиях цифровизации образования». Мероприятие вели Иванова Елена Вячеславовна, к.пед.н., главный редактор журнала «Библиотека в школе», г. Москва  и Токмаков Вячеслав Викторович, директор ООО «ЭйВиДи-систем», г. Екатеринбург. С докладами по теме выступили: Бакулина Анастасия Владимировна, директор ГБУК «Национальная библиотека им. А.С. Пушкина Республики Мордовия», г. Саранск; Климовских Игорь Александрович, директор Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 76 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Екатеринбурга, г. Екатеринбург; Кушчетеров Алим Владимирович, директор государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Кабардино-Балкарский республиканский центр дистанционного обучения», г. Нальчик;  Меримская Анна Юрьевна, директор библиотечно-информационного цента государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Сахалинской области», г. Южно-Сахалинск;  Мирфайсалова Гульназ Ришатовна, специалист муниципального казенного учреждения «Отдел Образования» Администрации муниципального района Краснокамский район Республики Башкортостан, с. Николо-Берёзовка;  Поздняков Валерий Анатольевич, заместитель министра образования и науки Республики Бурятия, председатель Комитета общего и дополнительного образования, г. Улан-Уд; Сыркина Елена Сергеевна, заведующая информационно-библиотечным центром государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Республики Мордовия «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13ру», Г. Саранск;  Шестаков Вячеслав Викторович, директор бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования города Омска «Центр творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива», г. Омск.
Во второй день Четвертого Всероссийского форума «Школьные библиотеки нового поколения» участники продолжили работу в рамках двух дискуссионных сессий. Первая - «Лучшие региональные практики деятельности информационно-библиотечных центров". Модератором сессии выступил Иванченко Дмитрий Алексеевич, к.социол.н., начальник методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО, г. Москва. В качестве выступающих экспертов, опыт своих субъектов РФ представили: Бабошина Елена Юрьевна, заведующий библиотечно-информационным центром МБОУ «Гимназия №28» города Костромы, г. Кострома;  Балашева Александра Анатольевна, начальник библиотечно-информационного сектора КГБУ ДПО «Алтайский институт развития образования имени А. М. Топорова», г. Барнаул; Баранова Мария Вячеславовна, главный специалист Информационного центра ГАУ ДПО «Институт развития образования», г. Ярославль; Гребенщикова Марина Борисовна, методист МБУ ДПО «Старооскольский институт развития образования» Белгородской области, г. Старый Оскол;  Дегтярева Светлана Анатольевна, директор Регионального центра инновационных технологий в образовании ОГАУ ДПО «Институт развития образования Ивановской области», г. Иваново; Колпакова Татьяна Сергеевна, заместитель директора по УВР МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 74», г. Ижевск; Топоева Галина Васильевна, педагог-библиотекарь, МБОУ «Ильичевская СОШ» Шушенского района Красноярского края, п. Шушенское.
Вторая дискуссионная сессия – «Библиотека образовательной организации в условиях ФГОС» курировалась Ивановой Еленой Вячеславовной, к.пед.н., главным редактором журнала «Библиотека в школе», г. Москва. В рамках сессии выступили: Александрова Марианна Владимировна, зам. гендиректора по детской работе ГБУК г. Москвы «ЦБС ЗАО»г. Москва ;Гальченко Полина Александровна, педагог-библиотекарь ГБОУ «Школа «Тропарево», г. Москва; Жук Оксана Николаевна, заведующий региональным информационно-библиотечным центром, Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, г. Кемерово; Качева Елена Валерьевна, к.пед.н., заведующая региональным информационно-методическим центром ГБОУ ЧИППКРО, г. Челябинск; Макаренко Светлана Федоровна, директор МОУ «Средняя школа № 2» города Петрозаводск Республики Карелия, г. Петрозаводск; Сафиуллина Римма Ахметовна, руководитель городского методического объединения школьных библиотекарей, заведующий библиотекой МАОУ «СОШ №11» г.о. Стерлитамак Республики Башкортостан; Сухова Людмила Фёдоровна, заведующая библиотеки МОУ «Гимназия № 5» г. Сергиева Посада Московской области, заместитель главного редактора журнала «Библиотека в школе», г. Сергиев Посад.
29 ноября 2019 года параллельно действовали три проектных площадки: На первой рассматривалась проблема «Формирования фондов библиотек образовательных организаций». Модератором выступила  Гольдштейн Елена Федоровна, методист методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО. Среди спикеров: Алексеева Ольга Сергеевна, председатель Оргкомитета проекта «Книга года: выбирают дети», редактор журнала «Чтение детям», г. Москва; Алиева Ольга Петровна, методист МАУДО «ИМЦ», учитель внеурочной деятельности МАОУ «СОШ №31» г.о. Стерлитамак Республики Башкортостан; Гращенкова Елена Леонидовна, к.пед.н., руководитель Национального культурнообразовательного проекта «Книга года: выбирают дети», г. Москва;  Дрыжова Татьяна Юрьевна, главный редактор журнала «Школьная библиотека: сегодня и завтра», г. Москва; Лушников Павел Юрьевич, руководитель проектного отдела НЭБ Российской государственной библиотеки, г. Москва;  Ногина Елена Борисовна, директор Российской книжной палаты, г. Москва; Пашков Иван Анатольевич, директор ООО «Радуга-ЛИК с Вами», г. Рязань; Симбиркина Ольга Владимировна, заведующая библиотекой Международной школы с углубленным изучением иностранных языков «Интеграция XXI век», г. Москва; Хрущева Валентина Викторовна, начальник отдела ГБУ ДПО НСО «ОблЦИТ» Новосибирской области, г. Новосибирск.
На второй сессии, посвященной теме «Фандрайзинга  как инструмента реализации концепции развития ШИБЦ» , модератором выступила Березина Ирина Валентиновна, заведующий информационно-методическим сектором развития школьных библиотек методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО, г. Москва. На сессии выступили: Айрапетян Гаяне Ленрики, заведующая библиотекой МБОУ СОШ № 32, г. Краснодар, Краснодарский край; Журавская Нина Михайловна, директор МБОУ «Лицей №5 г. Ельца», Липецкая область; Кубрак Наталья Владимировна, библиотекарь Гимназии №1540 г. Москвы (школа ОРТ); Миронова Людмила Григорьевна, заведующий библиотекой МБОУ «Школа №30» г.о. Балашиха Московской области Орлова Светлана Руслановна, педагог-библиотекарь МБОУ «СОШ № 2 с уиоп», г. Лысьва Пермского края; Полханова Елена Анатольевна, педагог-библиотекарь МБОУ «Гимназия № 164» г. Зеленогорск; Спивак Светлана Юрьевна, руководитель МОУ «Лицей № 1» г. Ачинск Красноярского края.
Третья сессия была посвящена «Всероссийскому проекту «Читающая школа» как ресурсу реализации национального проекта «Образование». Сессию вели: Плотников Андрей Борисович, исполнительный директор Ассоциации школьных библиотекарей русского мира (РШБА), г. Москва; Валиулина Лариса Фрунзевна, член Стратегкомитета РШБА, г. Краснодар; Рогожкин Дмитрий Анатольевич, ответственный редактор журнала «Читайка» (РШБА).
Участники Форума приняли участие в двух мастер-классах. Асонова Екатерина Андреевна, к.пед.н., заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик МГПУ, г. Москва провела мастер-класс «Школьная библиотека: как вписаться в образовательный процесс».
Горшкова Ирина Борисовна, председатель Ассоциации библиотечных работников системы образования Московской области (АБРСО МО), методист МУ ДПО «Методический центр ПКПР» г.о. Орехово-Зуево поделилась с коллегами «Механизмами выявления перспективных площадок для создания ИБЦ ОО».
На протяжении двух дней в фойе 8 этажа Российской академии образования работала выставочная экспозиция «От школьной библиотеки к информационно-библиотечному центру: региональный опыт реализации Концепции развития ШИБЦ» На выставке были представлены стендовые доклады специалистов из Татарстана, Москвы, Краснодарского края, Тюменской области и др. Специальные гостями стали  – Республика Башкортостан и Республика Саха (Якутия)
В помещении библиотеки РАО прошла комплексная выставка детского творчества «Детское рукописное чудо», где были представлены лучшие детские рукописные книги из фонда Музея детской рукописной книги, созданного в Областной детско-юношеской библиотеке г. Мурманска.
Всесторонне обсудив актуальные вопросы, связанные с реализацией государственной политики по поддержке школьных библиотек и созданию информационно-библиотечных центров, участники Форума сформулировали ряд предложений и рекомендаций, направленных на создание условий для формирования современной школьной библиотеки.
Материалы Форума нашли свое отражение в итоговой Резолюции и будут направлены в соответствующие государственные органы управления образованием всех уровней, в школьные библиотеки и средства массовой информации.